تجلیل از 21 دانش آموز پژوهشگر برتر
21 دانش آموز پژوهشگر حائز رتبه برتر در جشنوارههای جابر ابن حیان و خوارزمی با حضور وزیران آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری با اهدای جوایزی مورد تجلیل و قدردانی قرار گرفتند.

به گزارش خبرنگار
خبرگزاری صدا و سیما؛ وزیر آموزش پرورش در این مراسم گفت: علم امروز فناوری فردا است و باید به مقدمه این فناوری توجه کرد زیرا رشد علم بدون رشد خلاقیت امری ناممکن است.
فخرالدین دانش آشتیانی افزود: پرورش مقدم بر آموزش است و ما باید کاری کنیم که تعلیم و تربیت و پرورش دانش آموزان خلاق و نوآور در اولویت های کاری این وزارت خانه قرار گیرد.
وی تأکید کرد: باید نگرش ها و بینش ها و ساختارهای آموزش و پرورش تغییر یابد و دانش آموزان به جای حافظه محوری در جهت پژوهش و تحقیق و نوآوری گام بردارند.
دانش آشتیانی گفت: آموزش تنها در کلاس های درس اتفاق نمی افتد و باید دانش آموزان در پژوهش سراهای دانش آموزی به امر تحقیق و پژوهش بپردازند.
وی افزود: اگر بخواهیم دانش آموزان خلاق داشته باشیم باید کلاس ما خلاق باشد و دانش آموزان خلاق نیازمند معلم خلاق و نوآور هستند.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری در این مراسم از تشکیل کمیته مشترک همکاری های پژوهشی،آموزش و پرورش و وزارت علوم خبر داد و گفت: امیدوارم با تشکیل این کمیته پژوهش از سطح دبستان و دبیرستان به دانشگاه ها راه پیدا کند.
محمد فرهادی تأکید کرد: آموزش و پرورش با بیش از 13 میلیون دانش آموز و مخاطب مسئولیت سنگینی را برعهده دارد و پژوهش محوری این رسالت را بیشتر می کند.
وی گفت: در هر استان شورای پژوهش و نوآوری تشکیل شده است تا در این شورا مسائل و مشکلات پژوهشگران مطرح بررسی و رفع شود.
فرهادی یادآور شد: بیش از 130 آزمایشگاه مرکزی در دانشگاه ها در حال تشکیل هستند تا بتوانند پژوهش را در بین دانشجویان نهادینه و در امر پژوهش نیز به سایر پژوهشگران کمک کنند.